Recursos disponibles

Descriptores: un conjunto de competencias para identificar los elementos de un "individuo efectivo en telecolaborar" (Telecollaboratively Effective Person: TEP).

 

Plataforma interactiva: profesores y alumnos pueden seleccionar sus metas personalizadas (basándose en los descriptores). En esta plataforma los estudiantes pueden presentar 'evidencias' que demuestren como se han logrado estos objetivos o como están trabajando hacia estos objetivos. La plataforma permite que los objetivos sean compartidos entre el estudiante y el profesor, y el alumno puede incluir enlaces entre la evidencia y su reflexión, creando así un ePortfolio. (Note que el ePortfolio está en una plataforma diferente a UniCollaboration. El ePortfolio requiere una cuenta diferente).

 

Sugerencias: cómo utilizar los descriptores para crear un ePortfolio y crear una tabla de evaluación.

 

Ejemplos: Diario de reflexión personal, evidencia de aprendizaje, una tabla de evaluación de muestra, como establecer los objetivos, como recopilar las evidencias.

 

Hemos diseñado una visita guiada virtual para cualquier persona interesada en tener más detalles sobre el uso de los recursos aquí. Al mismo tiempo, se puede ir directamente a los materiales y a los ejemplos detallados a continuación.

 

Visita guiada virtual

Como combinar los recursos

Diario de reflexión personal

Evidencia de Aprendizaje

Descriptores del individuo efectivo en telecolaborar

Tabla de evaluación (muestra)

Ejemplo de metas basadas en descriptores

Ejemplo de recopilación evidencia de aprendizaje 1

Ejemplo de recopilación evidencia de aprendizaje 2

Ejemplo de una colección de documentos

 

 

Una breve introducción al ePortfolio:

 

 


 

 

 

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