Beispiel einer Dokumentensammlung

Es kann sein, dass Lehrende Belege sammeln möchten, um sie für die fortlaufende Bewertung ihrer Studierenden zu nutzen. Das Sammeln von Belegen kann auch benutzt werden, um bei den Studierenden das Bewusstsein für ihren Fortschritt als TEP zu schärfen. Das kann auch als ein erster Schritt zur Selbstbewertung der Studierenden dienen, auf Basis ihrer eigenen Belegsammlung.


Kontext: Teilnehmer an diesem Online-Austausch schlossen Lehramtsstudierende und Fremdsprachenlehrende von Universitäten in drei Ländern ein. Der Austausch zielte darauf ab, die Autonomie der Lehrenden und Studierenden zu fördern, indem das Bewusstsein der Studierenden für die unterschiedlichen Modi und das Aushandeln von Bedeutung online geschärft wurde. Diese Aufgabe verlangte von den Studierenden ein Werkzeug ihrer Wahl zu analysieren. Die Arbeitssprache war Englisch.

 

Die Lehrende hat Auszüge aus der Interaktion zusammengestellt und gibt anschließend auf Basis dieser Belegsammlungen Rückmeldung an die Studierenden:
 

I see that Malgorzata has used forums mainly to look for resources. She says she is eager “to provide knowledge in a way easily adaptable by children”. Megan, who uses forums regularly has replied:

 

[…] you took a much wider view of a forum than I had considered by considering forums that are available to all or to bigger groups. At the XY University we work on forums and they are usually restricted either to a small tutor group, a group of tutors or a course which makes it a much different experience […]. On the forums we use you can add pictures to your texts which also adds a different dimension.

 

I find it interesting that Megan picks up on Malgorzata’s idea to cater for young learners. Her suggestion to add pictures to complement text shows that Megan is sensitive to the way in which different modes will affect communication (Online Language – Attitudes – A.2 Is eager or flexible to navigate between different modalities with minimum discomfort).

 

In a similar answer, Malgorzata makes this observation which shows evidence of the same competence:

 

As forum is based on writing I think that visual modes of communication such as pictures would facilitate the points. We can send them via e-mail to chosen forum participants or post as links.

EU Life Long Learning logo

Disclaimer

Users are responsible for the content they enter. Note that some of your content will be publicly visible.

This project has been funded with support from the European Commission. This website reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.